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文章来源:未知 添加时间:2019/07/03

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  2013-11-08展开全部正面双手垫球是各种垫球技术的基础,适合接速度快、弧度平、力量大、落点低的各种来球。它是在准备姿势的基础上,判断来球的路线与落点,迅速移动取位,把来球保持在腹部的正前方,两臂插入球下并对准来球。垫球时,利用蹬腿移体和提肩抬臂的协调动作,以两前臂所组成的平面击球的后下方,同时身体重心伴随击球动作前移,将球向前上方垫出。

  准备姿势分半蹲和深蹲两种。半蹲主要用于接轻球及中等力量的来球;而深蹲则用于垫重球。比赛中应根据不同情况采用相应的准备姿势。初学垫球时,由于是垫一般的轻球,故可采用半蹲准备姿势。做准备姿势时应正面对准来球方向,两脚前后开立,两脚距离稍宽于肩,后脚跟提起,前脚掌着地,两脚和两膝内收,膝部垂直面应超出脚尖。上体前倾,重心降低,并置于前脚掌的拇指根部,两肩的垂直面超出膝部。两臂微屈内靠,两臂自然下垂,两手置于腹前。两眼注视来球,两脚要保持“静中待动”的状态,随时准备移动。

  目前常用的击球手型有两种。一种是叠指法,两手手指上下重叠,掌根紧靠,合掌互握,两拇指朝前相对平行靠压在上面一手的中指第二指节上。两臂伸直夹紧,注意手掌部分不能相叠。另一种是包拳法,两手抱拳互握,两拇指平行朝前,两掌根和两前臂外旋紧靠,手腕下压,使前臂形成一个垫击平面。

  3?击球点、击球部位 正面双手垫球的击球点一般应尽量保持在腰腹前的一臂距离,有两小臂腕关节以上10厘米左右桡骨内侧平面击球为宜。击球部位过高,既不便于控制球,而且易造成“持球”或“连击”犯规;击球部位过低,垫在虎口上,球易不稳,对球的方向、力量控制不准。

  4?击球动作 在判断来球移动取位的同时,应根据来球情况和击球的需要变化身体重心,使击球点保持在腹部高度的正前方,并将两臂迅速插入球下。击球时蹬腿提腰,重心随之前移,同时含胸提肩,压腕抬臂等全身协调动作迎向来球,将球准确地垫在小臂击球部位上。在垫击瞬间,两臂应保持平稳固定,身体重心和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。

  5?击球用力 如果来球的力量小或垫出的球距离远,垫击必须加上抬臂动作,给球以反击力;如果来球的力量大或垫出的球距离近,则只需轻轻一垫,靠反弹力垫出;有时来球力量大,为了缓冲来球的力量,手臂还需顺势后撤,加上含胸收腹的协调力,使球得到缓冲而垫出。一般说来,垫球的用力大小与来球的力量成反比,与垫出球的距离成正比。

  6?手臂角度 手臂角度对控制垫球的方向、弧度和落点的影响很大。根据入射角等于反射角原理叙述如下:

  第一,来球的弧度同垫击手臂的角度(与地面所成的角度)的关系:来球弧度高,手臂的角度应该小;来球的弧度平,手臂的角度应该大。

  第二,垫出球的弧度同手臂的角度关系:在来球弧度相同的情况下,要求垫出球的弧度低距离远,手臂的角度应稍大;垫出的弧度高,距离近,则手臂角度应较小。

  第三,手臂的反射面与垫出球的预定目标的关系:手臂的反射面必须对着出球的方向,有时击球点低,又要把球垫高,可以弯曲肘关节利用前臂的反射面把球垫高。以上三个关系是互相联系,缺一不可的。 [编辑本段]跨步垫球技术规格当来球离身体一步左右,但速度较快或部位较低,来不及移动对正时,队员迅速向前或向侧跨一步垫球的动作叫跨步垫球。跨步垫球在接发球和接扣球中广泛运用。它是滚翻倒地等低姿垫球的基础。

  跨步垫球时,看准来球落点,及时向前或向侧跨出一步,屈膝制动,重心落在跨出腿上,上体前倾,臀部下降,后腿自然伸直或随重心前移而跟着上步,两臂前伸插入球下,用前臂击球的后下部。 [编辑本段]低姿垫球技术规格当来球很低,队员深蹲降低身体重心,双手贴近地面向上垫击,叫低姿垫球。由于低姿便于控制低球,故在防守中运用较多。

  当来球在身体附近较低部位时,队员迅速移动到球的落点上,随即降低重心,上体前倾,手臂贴进地面插到球下,跨出腿膝部外展,蹬地腿自然弯曲,脚内侧着地,膝部内侧接近地面,主要靠球的反弹力垫球。来球力量小时,为了将球垫高,还要用屈肘、翘腕动作将球垫起。

  如果球落点稍远时,队员可在做低姿垫球的基础上继续向前移动身体重心,上体充分前压,塌腰塌肩,后腿半跪,手臂贴地前伸够球,用翘腕动作以双手虎口部位将球垫起,称为半跪垫球。 [编辑本段]体侧垫球技术规格来球飞向体侧,队员来不及移动对正来球,可用双臂在体侧进行垫击叫体侧垫球。如左侧垫球时,应先以右脚前脚掌内侧蹬地,左脚向左跨出一步,身体重心随即移至左脚,并保持两膝弯曲。排球少年与此同时,两臂向左侧伸左臂高于左臂,右肩微向下倾斜,两臂组成的击球面对准来球并拦击来球。击球时,以腰部发力,并借助左脚蹬地的力量,使身体微向内转,同时提肩抬臂将球垫起。 [编辑本段]背向垫球技术规格背向垫球就是背向垫出球的垫球。一般为了接应同伴打飞的球或第三次处理过网时采用。

  背向垫球时,要判断好球的飞行方向,迅速移动到球的落点上,背向垫出球的方向。垫球时,两臂夹紧伸直,利用蹬地。抬头后仰、挺胸、展腹的动作带动两臂向后上方迎击球。击球时要抬臂压腕触球的前下方,将球向后上方击出。击球点要适当,一般击球点高,垫出的球弧度平;击球点低,则垫出球弧度较高。如果是第三次击球,距离较远,则需要用手臂多向后抬送,并要借助于腿和腰的协调力量。 [编辑本段]单手垫球技术规格当来球飞向体侧较远距离,来不及用双手垫球时使用。单手垫球的优点是动作快,手臂伸得远,可以扩大控制范围。不足之处是击球面小,控制能力差,应在无法用双手垫球时采用。

  当来球在体前较远时,一脚迅速向前跨出一大步,重心向前移动,以跨出腿的同侧臂向前伸出,直插球下,用虎口或手背击球的底部。520万博日击球时,手腕要有向上翘的动作,以便使球向上飞起。当球在体侧时,同侧脚向侧跨出一大步,重心移至跨出腿上,迅速向侧伸臂,同时身体要内转,借以带动挥臂动作。在触球时,要以虎口和前臂击球的后下部。 [编辑本段]前扑垫球技术规格在低姿防守中来不及向前跨步移动去接近球时,可采用前扑垫球击落在前方或斜前方比较远而低的来球。前扑垫球是在低姿防守的基础上,上体继续前倾,同时下肢用力蹬地,身体向前下方扑出。前臂前伸插入球下,用前臂或手腕部分将球垫起。击球后,两手迅速撑地,两肘顺势弯屈以缓冲身体下落的力量,最后以胸腹和大腿接触地面,以缓冲身体下落力量。同时抬头挺胸,以免受伤。

  为了扩大防守范围,救起离身体更远的低球,可采用前扑单手垫球。击球时,可用手指、虎口或小臂击球的下方,击球后,用另一手屈时撑地,并以击球手一侧的胸腹部先着地。 [编辑本段]滚翻垫球技术规格来球低并离身体远时可采用滚翻垫球。它可以充分发挥移动速度,保护身体不致受伤,并可迅速转入另一动作。体育运动项目有哪些当前女子队运用较多。

  接球时,迅速向来球方向移动,跨出一大步,重心下降,完全落在跨出的脚上,上体前倾,胸部贴近大腿,两臂伸向来球方向。同时两脚用力蹬地,使身体向来球方向腾出,前臂直插球下,用双手或单手击球的后下部。击球后脚尖内转,大腿外侧、臀部侧面、背部、肩部依次着地。然后顺势低头、收腹、团身,向异侧方向做一滚动作再迅速起立。 [编辑本段]鱼跃垫球技术规格当来球低而远的情况下,可采用向前猛然跃出,在空中完成击球动作然后落地的鱼跃垫球技术来救球。鱼跃垫球是地面防守中控制范围最大的防守技术,在防守与保护中运用非常普遍。

  采用鱼跃救球技术时,要采用低姿准备姿势,上体前倾,以 前脚用力蹬地,使身体向远处腾空跃出。在空中要注意身体的平衡,先用击球臂插到球下。用手臂或虎口将球垫起。落地时,两手先着地支撑,两肘缓慢弯屈,以缓冲下落力量,同时反抬头、挺胸、挺腹,向后屈腿,身体成反弓形。随着两臂的支撑,胸、腹、大腿依次着地。如果向前冲力大时,可在两手着地经支撑后,立即做向后推撑的动作,使胸腹部着地后,贴着地面,顺势向前滑行。 [编辑本段]挡球技术规格来球高且重,不便于传和垫时,用手或单手在肩部以上挡击来球称为挡球。挡球主要用于防守中接高于肩的球,二传队员在紧急时也可采用单手挡球,运用挡球可以扩大控制范围。挡球技术是垫球技术的重要补充,它可分为双手挡球和单手挡球。

  双手挡球的手型有抱拳式和并掌式。抱拳式的手法是两肘弯曲,一手半握拳,另一手外包,两掌外侧朝前;并掌式的手法是两肘弯屈,两虎叉,两掌外侧朝前,合并成勺形挡球时,小臂放松,两肘朝前,手腕后仰,以掌根或掌外侧组成平面,挡击球的后下部。击球点在额前或两侧肩上。挡球瞬间手腕要紧张,用一定的力量接球向上挡起。

  单手挡球适用于挡头部以上或侧上方的高球。开始挡球时,手腕放松,手半握拳,击球瞬间要突然后仰并保持紧张,用拳心部击球的后下部。对飞到身后的高球,还可跳起用单手挡球。

  垫球技术教学重点与难点 [编辑本段]垫球技术的教学重点击球点和击球部位是垫球技术的教学重点。在学习正面双手垫球技术时,击球点一定要保持在正确位置上,也就是腹前的一臂距离左右,通过全身的协调用力,把球垫在目标内。如果击球点过近(距身体),球就会垫不起来;如果过远(距身体),球又会飞到体后。击球点保持正确了,击球部位还要正确,必须用前臂腕关节以上10厘米左右的桡骨内侧平面触球。击球部位过高,既不便于控制球,不便于起球,又易造成“持球”、“连击”犯规;击球部位过低,垫在虎口上,球易控制不准,无目标乱飞。

  所以,在学习正面双手垫球技术时,一定要保持正确的击球点和击球部位。把这两项内容当做教学的重点教材,运用行之有效的教学方法,反复练习,巩固提高。 [编辑本段]垫球技术的教学难点全身协调用力击球的击球动作是垫球技术的教学难点。

  在正面双手垫一般球时,腰部和下肢的动作是由伸膝、提髋使身体重心向前上方升高;接着提肩、抬臂迎击来球;最后以顶肘、压腕的动作击球。在这用力的过程中,伸膝、跟腰、提肩、抬臂、压腕的动作形成一个协调、连贯的合力击球。如果只用上肢力量垫球、或者上肢不动只用下肢力量、或者上下肢力量分解不连贯的垫击动作垫球,都不会达到良好的垫击效果,反而会产生多余动作和错误动作 。垫球技术的全身协调用力击球动作是垫球教学的难点。

  在坚实、平坦的场地或排球场上进行,初中的测试区域为3米×3米。测试用球应符合有关国家标准。

  受试者在规定的测试区域内原地将球抛起,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度,球落地即为测试结束,按次计数。受试者每次垫球应达到的高度,初中男生为2.24米,初中女生为2米。每名受试者测试两次,记录其中成绩最好的一次,测试单位为次。

  (1)测试过程中如出现以下现象均只作为调整,不计次数:采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。

  (2)为方便判定垫球高度,可将排球场的球网调整到相应的高度,或者设置高度标志线进行高度判定。

  1.要点:分为稍蹲准备姿势、半蹲准备姿势、低蹲准备姿势。在对墙垫球时,应采用半蹲姿势。半蹲姿势要求两脚开立,两膝弯曲,上体前倾,重心靠前,膝部的垂直线应在脚尖前面,两臂放松自然弯曲于腹前。

  练法1:对照正确动作要点,反复做徒手练习。在教学时,排球比赛把学生分成3——5人一组,先让学生自己看图片,讨论正确的动作要领,然后学生对照图片做模仿练习。教师在巡回指导的过程中,对错误动作加以纠正。排球规则和打法图解

  练法2:学生对墙体,做徒手练习。在教学时,我事先在墙面上用粉笔画出一定高度的线条(根据学生的身高情况,画出不等高度的线),让学生对墙屈膝关节的半蹲、上体稍前倾的站位,要求每位同学的膝关节不能高与自己面前墙面上的线条。经过反复的练习,学生就能建立起正确的姿势定型,为持球的练习打下基础。

  练法3:双手持球触地练习。即:学生双手持球向左移动两步,半蹲,用自己手中的球触地,然后向相反的方向做同样的动作。在学生领会动作之后,教师可要求学生听口令或看教师手示做前、后、左、右的快速移动放球练习。

  1.要点:用前臂的手腕关节以上10厘米左右的两小臂桡骨内侧所构成的平面击球;击球的后侧下部。

  2.易犯错误:(1)球打在手腕处,由于接触面小,导致的后果是垫出的球不稳定;(2)击在球的正下部(向上方的自垫球的击球部位),导致的后果是球往正上方走,无法触及墙面或触及较高墙面,球不能正常的反弹回来。(3)单臂击球

  练法1:击固定球的练习。练习时,三人一球,一人持球于腹前,一人做击球练习,另一人站于他们的体侧,观察击球者的手型及击球部位正确与否,并时刻提醒和加以纠正。同时,对持球者加以强调:不能无意识中抬高自己手中的球,以造成击球者的错误动作。几次练习后,三人的角色互相交换,经过反复、多次的练习,学生就能体会到球应该打在什么部位。

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